Uczniowie ZSOiZ w gronie najlepszych w Polsce. Zdobyli tytuł „Złotej Szkoły NBP”

To prestiżowe wyróżnienie jest efektem ich zaangażowania w promowanie wiedzy ekonomicznej i finansowej.

Sukces młodych ekonomistów z Bolesławca. (fot. ZSOiZ w Bolesławcu.)

Zespół Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych im. mjra Henryka Sucharskiego w Bolesławcu może pochwalić się kolejnym prestiżowym osiągnięciem. Placówka zdobyła tytuł „Złotej Szkoły NBP” w VI edycji programu Narodowego Banku Polskiego oraz nagrodę przyznawaną laureatom konkursu.

Wyróżnienie trafiło do uczniów kształcących się w zawodzie technik ekonomista, którzy przez wiele miesięcy realizowali działania edukacyjne w ramach programu pod hasłem „Zadbaj o swoje finanse z wiedzą o banku centralnym”. Celem inicjatywy było popularyzowanie wiedzy ekonomicznej i finansowej wśród młodzieży oraz lokalnej społeczności.

Projekt koordynowała Jolanta Mazur, a wsparcia udzielały Edyta Chomiaczewska i Monika Sobczak. W działania zaangażowała się Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej, którą tworzyli: Magda Amolin, Kasia Dolecka, Weronika Klessa, Karolina Tylutka, Oliwia Rapir, Iryna Rendiuk, Lena Nikodem, Jeremi Zasowski, Lena Dul oraz Marcin Domalewski.

Realizacja projektu była możliwa również dzięki współpracy ze Starostwem Powiatowym w Bolesławcu, Szkołą Podstawową nr 2, Szkołą Podstawową nr 4 oraz Powiatowym Zespołem Szkół i Placówek Specjalnych w Bolesławcu.

Szczególne podziękowania szkoła skierowała do Laury Słockiej, dyrektor Powiatowego Zespołu Szkół i Placówek Specjalnych, za aktywne zaangażowanie w przedsięwzięcie i wspieranie edukacji ekonomicznej młodych ludzi.

Zdobycie tytułu „Złotej Szkoły NBP” to nie tylko prestiżowe wyróżnienie dla placówki, ale przede wszystkim dowód na to, że uczniowie z Bolesławca potrafią skutecznie łączyć wiedzę teoretyczną z praktycznymi działaniami na rzecz edukacji finansowej. Sukces ten pokazuje również, jak ważną rolę odgrywa rozwijanie kompetencji ekonomicznych już na etapie szkoły średniej.

Czy Waszym zdaniem edukacja finansowa powinna odgrywać większą rolę w polskich szkołach? Podzielcie się swoją opinią w komentarzach.