18 kwietnia 2011r. godz. 05:00, odsłon: 1871, bolec.info/Monika Bogdał

Uczniowie nie powinni wkuwać na pamięć!

W Wyższej Szkole Logistyki w Poznaniu odbyło się szkolenie w ramach projektu „Wirtualne laboratoria – sukces innowacji”. Wśród uczestników znaleźli się także nauczyciele z Bolesławca.

W dniach 6-8 kwietnia w Wyższej Szkole Logistyki w Poznaniu odbyło się szkolenie w ramach projektu „Wirtualne laboratoria – sukces innowacji”. Wzięło w nim udział w sumie 57 nauczycieli przedmiotów zawodowych ze szkół na terenie całej Polski, w tym również Renata Paszko i Sebastian Pokładek z Zespołu Szkół Handlowych i Usługowych im. Jana Kochanowskiego w Bolesławcu. To już drugie warsztaty, podczas których szkoleniowcy z WSL i firmy L-Systems wyjaśniali sposób pracy z Wirtualnymi Laboratoriami Logistyczno-Spedycyjnymi i Magazynowymi. Dzięki temu nauczyciele będą mogli lepiej wykorzystać możliwości tego innowacyjnego narzędzia kształcenia na kierunku technik logistyk.

Dzięki udziałowi w projekcie realizowanym przez WSL w Poznaniu, łatwiejsza jest nie tylko praca nauczycieli, ale również zdobywanie wiedzy przez uczniów. Tym bardziej, że mają dodatkową motywację w postaci lepszej pozycji na rynku pracy.

W ciągu tych trzech dni nauczyciele pracowali w czterech grupach po 16-18 osób. Pierwszego dnia odbyły się praktyczne szkolenia z zakresu laboratoriów logistyczno-spedycyjnych, przez kolejne dwa - z laboratoriów magazynowych. Szkoleniowcy tłumaczyli jak poprawnie wypełniać formularze w systemie i rozwiązywać ewentualne problemy uczniów.

Nauczyciele z Bolesławca przyjechali do Wyższej Szkoły Logistyki w Poznaniu nie tylko po to, żeby szkolić się z obsługi WLLSiM. Ćwiczenia w laboratoriach komputerowych poprzedziła dyskusja na temat ogólnej przydatności tego narzędzia w pracy dydaktycznej i usprawnień, jakich wymaga, aby upraktycznić naukę zawodu. Wiele osób obecnych na sali mogło się wypowiedzieć nie tylko z punktu widzenia pedagoga, ale również jako pracownicy firm logistycznych. Dlatego nauczyciele poruszali w dyskusji zarówno kwestie merytoryczne jak i techniczno-organizacyjne.

Wirtualne Laboratoria Logistyczno-Spedycyjne i Magazynowe są innowacyjnym narzędziem kształcenia w ramach laboratoriów zawodowych na kierunku technik logistyk. Wykorzystują zaawansowane technologie informacyjno-komunikacyjne (TIK), których rdzeniem jest oprogramowanie biznesowe ERP (ang. Enterprise Resource Planning) udostępnione nieodpłatnie przez firmę Epicor. WLLSiM zostały stworzone w ramach projektu „Wirtualne laboratoria – sukces innowacji”, realizowanego przez Wyższą Szkołę Logistyki w Poznaniu przy współpracy z firmą L-Systems. Projekt „WL-SI” jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Uczniowie kształcą się w oparciu o system iScala, wykorzystywany na co dzień przez przedsiębiorstwa we wspomaganiu działalności gospodarczej (np. Scania, Energizer, Elektrolux). Zdecydowanie zwiększa to praktyczny wymiar laboratoriów zawodowych. Doświadczenia zebrane w ramach tworzenia i uruchamiania WLLSiM posłużą do opracowania metody kształcenia pod nazwą Wirtualnych Laboratoriów, która w przyszłości pozwoli na opracowanie uniwersalnej, powszechnie dostępnej wersji tego narzędzia edukacyjnego dla innych kierunków zawodowych. Z założenia ma to pozwolić na podniesienie poziomu kształcenia zawodowego oraz obniżenie kosztów dostępu do najnowszych materiałów naukowych.